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专业引领 共同提高——罗平县九龙小学注重班主任专业化提升

2017-06-19 人评论 次浏览 类别:队伍建设 [ 字号 ]

为提高班主任队伍的整体素质,搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台,共同提高教育学生和管理班级的能力,打造一支高素质、充满创意和活力的班主任队伍。6月16日,罗平县九龙小学举办班主任专业化素养提升培训活动,全面提高班主任专业化素质。

本次培训邀请了365体育投注:容轶燕名班主任工作室团队进行专业培训,培训从班主任实际工作和班主任的实际需要出发,坚持理论联系实际,针对学生身心发展规律及班级管理工作的特点和要求,研究设计培训内容,重视经验交流,突出案例教学。培训对象包括学校全体的班主任、老厂乡摩龙完小班主任、罗平县两个名班主任工作室、一个名教师工作室成员及板桥、九龙部分班主任等90余人参加培训活动。

容轶燕老师作了《搭建平台培养班干部》的专题讲座,讲座贯穿一个理念,即让所有学生在班级中都得到锻炼和培养。介绍了班干部培养值日班长制和事项认领制,让班主任们更好地理清了班级管理着眼点、突破口,从而有效地管理班级,着力将班级事务构建成“事事有人管、人人有事做、人人有人管、人人管别人”的模式,形成一种有序的充满生命力的班级管理体制。宁惠芬老师作了《班级文化建设》的专题讲座,讲座从班主任的地位、班主任危机、班级文化建设三个方面让我们明白了班级文化体现一个班级风貌,是班级意愿、班级形象、班级精神文化、班级制度文化和班级物质文化的高度统一体,也是增加班级凝聚力的助推器。

讲座之余,在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑积极与向两位专家老师进行互动交流。

参训教师纷纷表示,讲座针对性强,受益匪浅,让我们明确新时期班主任工作的特点、要求和职责,掌握新时期班主任工作的方法和途径,将在今后工作实践中探索、总结行之有效的方法,找到适合自己,也适合自己学生的教育之路,管理之道。

据悉,本次对班主任进行专业化知识培训,全面了解了班主任工作的性质、特点、基本规范,并将工作实践中的发现与反思结合起来,提高班主任岗位育人能力、科研能力和创新能力,争做名班主任,共同提升班级管理水平。


(李忠桥罗宏盈)